Πώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας;

Ένα παιδί θέλει ένα "Cookie", αλλά απομακρύνεται ξανά από το βάζο για μπισκότα. Θυμάται τι συνέβη την τελευταία φορά που πήρε ένα μπισκότο χωρίς να ρωτήσει. Ένας έφηβος επιστρέφει στο σπίτι πέντε λεπτά πριν από την προγραμματισμένη ώρα γιατί δεν θέλει να τον καλέσουν επειδή άργησε. Οι φορολογούμενοι φροντίζουν να δηλώνουν πλήρως τα εισοδήματά τους γιατί δεν θέλουν να πληρώσουν πρόστιμα όταν ελέγχονται οι φορολογικές τους δηλώσεις. Ο φόβος της τιμωρίας αποθαρρύνει πολλούς από την αδικοπραγία.

Μερικοί δεν ανησυχούν, αλλά θεωρούν τις πράξεις τους ασήμαντες ή πιστεύουν ότι δεν θα πιαστούν. Όλοι έχουμε ακούσει ότι οι πράξεις τους δεν κάνουν κακό για κανέναν. γιατί τότε να αναστατωθεί;

Ακόμα άλλοι κάνουν το σωστό, απλώς και μόνο επειδή είναι σωστό να το κάνουμε. Ποια είναι η αιτία που κάποιοι έχουν μια καλά αναπτυγμένη συνείδηση, ενώ άλλοι φαίνεται να μην ανησυχούν πολύ για τις συνέπειες αυτού που κάνουν ή δεν κάνουν; Από πού προέρχεται η ακεραιότητα;

Στους Ρωμαίους 2,14-17 Ο Παύλος μιλά για Ιουδαίους και Εθνικούς και για την αντίστοιχη σχέση τους με το νόμο. Οι Εβραίοι καθοδηγούνταν από το νόμο του Μωυσή, αλλά κάποιοι μη Εβραίοι που δεν είχαν τον νόμο φυσικά έκαναν ό,τι απαιτούσε ο νόμος. «Στις πράξεις τους ήταν νόμος για τον εαυτό τους».

Συμπεριφέρθηκαν σύμφωνα με τη συνείδησή τους. Ο Frank E. Gaebelein, στο The Expositor's Bible Commentary, αποκαλεί τη συνείδηση ​​"θεόδοτη οθόνη." Αυτό είναι σημαντικό γιατί χωρίς συνείδηση ​​ή οθόνη, ενστικτωδώς θα ενεργούσαμε σαν ζώα. Το ένστικτο δημιουργείται επίσης από τον Θεό, αλλά δεν παρέχει μας με γνώση του σωστού και του λάθους.

Όταν ενήργησα ακατάλληλα ως παιδί, οι γονείς μου βεβαιώθηκαν ότι κατάλαβα τι έκανα και ότι αισθανόμουν επίσης ένοχος γι 'αυτό. Η ενοχή με βοήθησε να οξύνω τη συνείδησή μου. Μέχρι σήμερα, όταν κάνω κάτι λανθασμένο ή ακόμα και σκέφτομαι μια λανθασμένη πράξη ή έχοντας μια λανθασμένη σκέψη, νιώθω τη λύπη και προσπαθώ να ακούσω και στη συνέχεια να διορθώσω το πρόβλημα.

Φαίνεται ότι ορισμένοι γονείς σήμερα δεν χρησιμοποιούν τις ενοχές ως «δάσκαλο». «Δεν είναι πολιτικά ορθή. Οι ενοχές δεν είναι υγιείς. Βλάπτει την αυτοεκτίμηση του παιδιού». Ομολογουμένως, το λάθος είδος ενοχής μπορεί να είναι επιζήμιο. Αλλά η σωστή διόρθωση, η διδασκαλία του σωστού και του λάθους και οι υγιείς πόνοι συνείδησης χρειάζονται τα παιδιά να γίνουν ενήλικες με ακεραιότητα. Κάθε πολιτισμός στον κόσμο έχει κάποιου είδους σωστό και λάθος και επιβάλλει κυρώσεις για παραβίαση των νόμων της χώρας του. Είναι λυπηρό, ακόμη και αποκαρδιωτικό, να βλέπουμε τον μαρασμό της ακεραιότητας και της συνείδησης για πολλούς.

Ο μόνος που μας βοηθά να επιτύχουμε την ακεραιότητα είναι το Άγιο Πνεύμα. Η ακεραιότητα προέρχεται από το Θεό. Η καθοδήγηση για μια ευαίσθητη συνείδηση ​​μεγαλώνει όταν ακούμε το Άγιο Πνεύμα και τον αφήσουμε να μας καθοδηγήσει. Τα παιδιά μας πρέπει να διδάσκονται τη διαφορά μεταξύ σωστού και λάθους και να διδάσκονται πώς να ακούν τη δοθείσα από τους Θεούς συνείδηση. Όλοι πρέπει να μάθουμε να ακούμε. Ο Θεός μας έχει δώσει αυτή την ενσωματωμένη οθόνη για να μας βοηθήσει να ζήσουμε μια ειλικρινή ζωή χωρίς ακεραιότητα και να προχωρήσουμε μεταξύ μας.

Πώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας; - Λόγω ενός λεπτού σημείου ή της αχρησίας; Ας προσευχηθούμε ότι το Άγιο Πνεύμα θα οξύνει την συνείδηση ​​μας για το σωστό και το λάθος, έτσι ώστε να μπορέσουμε να οδηγήσουμε μια ολοκληρωμένη ζωή.

από τον Tammy Tkach

Πώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας;