Πώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας;

403 πώς έχει εκπαιδευτεί η συνείδησή σαςΈνα παιδί θέλει ένα "μπισκότο", αλλά γυρίζει μακριά από το βάζο μπισκότων. Υπενθυμίζει τι συνέβη τελευταίος ο Μαλάχης όταν, χωρίς να ζητήσει, πήρε ένα "μπισκότο". Ένας έφηβος έρχεται σπίτι πέντε λεπτά πριν από την προγραμματισμένη ώρα, επειδή δεν θέλει να του ζητηθεί η καθυστερημένη άφιξη. Οι φορολογούμενοι εξασφαλίζουν ότι αναφέρουν πλήρως το εισόδημά τους επειδή δεν επιθυμούν να πληρώσουν πρόστιμα όταν ελέγχονται οι φορολογικές δηλώσεις τους. Ο φόβος της τιμωρίας κρατά πολλούς από τις αδικίες.

Μερικοί δεν ανησυχούν, αλλά θεωρούν τις πράξεις τους ασήμαντες ή πιστεύουν ότι δεν θα πιαστούν. Όλοι έχουμε ακούσει ότι οι πράξεις τους δεν κάνουν κακό για κανέναν. γιατί τότε να αναστατωθεί;

Ακόμα άλλοι κάνουν το σωστό, απλώς και μόνο επειδή είναι σωστό να το κάνουμε. Ποια είναι η αιτία που κάποιοι έχουν μια καλά αναπτυγμένη συνείδηση, ενώ άλλοι φαίνεται να μην ανησυχούν πολύ για τις συνέπειες αυτού που κάνουν ή δεν κάνουν; Από πού προέρχεται η ακεραιότητα;

Στο Ρωμαίους 2,14: 17, ο Παύλος μιλά για τους Εβραίους και τους μη Εβραίους και την αντίστοιχη σχέση τους με το νόμο. Οι Ιουδαίοι οδηγήθηκαν από το νόμο του Μωυσή, αλλά ορισμένοι μη Εβραίοι που δεν διέθεταν το νόμο φυσικά έκαναν ό, τι απαιτούσε ο νόμος. «Στις πράξεις τους ήταν νόμος για τον εαυτό τους».

Ενεργούσαν σύμφωνα με τη συνείδησή τους. Ο Frank E. Gaebelein αναφέρει στο Σχόλιο της Βίβλου του Εκθέτη (ένα σχόλιο της Βίβλου) συνείδηση ​​ενός «Θεού-δοθέντος μόνιτορ» Αυτό είναι σημαντικό, διότι χωρίς συνείδηση ​​ή παρακολούθηση θα ενεργούσαμε ενστικτωδώς σαν τα ζώα Το ενστικτώδες δημιουργείται επίσης από τον Θεό αλλά δεν μας παρέχει γνώση του νόμου ή Λάθος.

Όταν ενήργησα ακατάλληλα ως παιδί, οι γονείς μου βεβαιώθηκαν ότι κατάλαβα τι έκανα και ότι αισθανόμουν επίσης ένοχος γι 'αυτό. Η ενοχή με βοήθησε να οξύνω τη συνείδησή μου. Μέχρι σήμερα, όταν κάνω κάτι λανθασμένο ή ακόμα και σκέφτομαι μια λανθασμένη πράξη ή έχοντας μια λανθασμένη σκέψη, νιώθω τη λύπη και προσπαθώ να ακούσω και στη συνέχεια να διορθώσω το πρόβλημα.

Φαίνεται ότι ορισμένοι γονείς σήμερα δεν χρησιμοποιούν την ενοχή ως "δάσκαλος". «Δεν είναι πολιτικά σωστό. Η ενοχή δεν είναι υγιής. Βλάπτει την αυτοεκτίμηση του παιδιού ». Χορηγηθεί, το λάθος είδος ενοχής μπορεί να είναι επιβλαβές. Αλλά η σωστή διόρθωση, η διδασκαλία σωστού και λάθους και υγιούς ανατροπής απαιτούν τα παιδιά να γίνουν ενήλικοι ενήλικες. Κάθε πολιτισμός στον κόσμο έχει ένα είδος σωστού και λάθους και επιβάλλει κυρώσεις για παραβίαση των νόμων της χώρας του. Είναι λυπηρό, ακόμα και καρποφόρο, να βλέπεις πόσοι χάνουν την επίγνωση της ακεραιότητας και της συνείδησης.

Ο μόνος που μας βοηθά να επιτύχουμε την ακεραιότητα είναι το Άγιο Πνεύμα. Η ακεραιότητα προέρχεται από το Θεό. Η καθοδήγηση για μια ευαίσθητη συνείδηση ​​μεγαλώνει όταν ακούμε το Άγιο Πνεύμα και τον αφήσουμε να μας καθοδηγήσει. Τα παιδιά μας πρέπει να διδάσκονται τη διαφορά μεταξύ σωστού και λάθους και να διδάσκονται πώς να ακούν τη δοθείσα από τους Θεούς συνείδηση. Όλοι πρέπει να μάθουμε να ακούμε. Ο Θεός μας έχει δώσει αυτή την ενσωματωμένη οθόνη για να μας βοηθήσει να ζήσουμε μια ειλικρινή ζωή χωρίς ακεραιότητα και να προχωρήσουμε μεταξύ μας.

Πώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας; - Λόγω ενός λεπτού σημείου ή της αχρησίας; Ας προσευχηθούμε ότι το Άγιο Πνεύμα θα οξύνει την συνείδηση ​​μας για το σωστό και το λάθος, έτσι ώστε να μπορέσουμε να οδηγήσουμε μια ολοκληρωμένη ζωή.

από τον Tammy Tkach


pdfΠώς είναι εκπαιδευμένη η συνείδησή σας;